課程宗旨： 有系統的教導學生研讀聖經，引其信道、行道和領人歸主。

事工口號： 若不是主日學老師，就是主日學學生。

課　　程： 按年齡分級制，根據各不同年齡之特徵及需要授課。教材採用認可的主日學課本並由任教老師撰寫筆記供學員參考。級別如下：

 課程介紹 —

基礎(I)課程：舊約概論(II)     (蔡銘鶯傳道)

透過介紹舊約書卷的寫作和形式等背景資料，讓學員掌握書卷的重點，這些學習有助學員瞭解舊約信息，並應用於現今教會和信徒生活中。

基礎(II)課程：同進應許地(歷史書研讀)    (江海薇傳道、關偉強先生)

「同進應許地」是從以色列人進入迦南的歷史過程，重溫神的應許，把我們的盼望重新聚焦在獨一真神和祂的約之上。透過經歷神的同在，讓我們明白應許不是為了肉身的好處，而是享受我們與神之間愛的關係。

書卷課程：路得記     (馮林俊香姊妹)

路得記-是一篇可歌可頌、溫馨動人的故事。路得的故事寫外國人因歸向以色列的神而蒙福，成為神忠心子民的一部份。

書卷課程：撒母耳記下     (鄺志強弟兄)
記述以色列從士師時代到君主政體時代的歷史。本書強調對神忠心就必成功，而違背神命令必定遭殃。本書亦敘述以色列人民對建立王國一事的複雜情緒。

書卷課程：以賽亞書(下)   (陳維德弟兄、鍾學良執事)

以賽亞在以色列民族歷史危機中，成為神最重要的代言人，他的影響不僅在那個時代，也在後世。神差遣以賽亞指責猶大的罪和後果。先知警告百姓，神要藉亞述和巴比倫施行審判。他亦提醒百姓，神要拯救那些忠心剩餘之民重歸應許之地。

書卷課程：哥林多前書    (梁作明弟兄、余鍾碧蓮姊妹)

保羅建立和牧養的哥林多教會，在短短三四年間，所面對的問題似乎沒完沒了，事端眾多，諸如：驕傲自大、結黨分派、道德敗落及文化對信仰的衝擊等，保羅關心教會的分裂及內部問題，根據福音提出指示和教導，林前一書不單有條不紊，論說清晰，且更有生動及多姿多彩的文筆。

書卷課程：馬太福音     (盧偉生執事、王頌恩弟兄)

本書目的乃反駁猶太人的指控，証明基督乃童貞女馬利亞由聖靈感孕而生；証明耶穌基督為猶太人所渴望的彌賽亞及天國的君王；並說明以色列國拒絕基督的後果。

書卷課程：使徒行傳     (李志雄弟兄)

本課程旨在探討初期教會如何在猶太社會中的權貴、希律黨、法利賽人、奮銳黨和羅馬政府之間的夾縫中成長。

書卷課程：提摩太前後書、提多書     (楊思源執事)

提摩太前後書-保羅在再訪以弗所之前，先寫信給年輕的牧者提摩太，對他多方鼓勵，囑咐他要謹守真理，抵擋異端，並指示他如何牧養不同的信徒及教會領袖之應有品德。

提多書-本書的主題講述如何在生活中見證所信，因此對不同年齡、性別和地位的信徒都有十分具體的教導。本書不但提出做教會領袖的資格，也指出信徒在社會上應盡的責任，並突出基督徒的美德。

書卷課程：希伯來書(下)     (楊秀寬執事)

希伯來書給人一個難明的感覺。最直接的感覺，希伯來書是一卷講及信心的書信。但當中卻充滿著疑問：信徒會否失去救恩？作者是誰？收信人是誰？書中為何有著五個警告？縱然書中充滿著疑問，但書卷中的信息是寶貴的，重要的，叫我們明白主耶穌基督為我們所成就的救恩是何等的豐盛，以致信心堅固，奔跑這條難跑的天國道路。

裝備課程：以斯拉記、尼希米記(歸納式研經)         (徐麗娟執事)

透過研讀《拉》《尼》探討上主如何在子民的失敗中，重建他們的靈命，並裝備他們迎向新的世代

專題課程：彌賽亞耶穌     (靳潤芳執事、尚維瑞姊妹、羅愛玲姊妹)

路加福音第24章記述主耶穌復活後，在以馬忤斯路上，「從摩西和眾先知起，凡經上所指着自己的話」(27節)，都給門徒講解明白。本課程嘗試以「摩西的律法、先知的書、和詩篇上所記的」(44節)，查考主如何照經上所記，「基督必受害，第三日從死裡復活，並且人要奉他的名傳悔改、赦罪的道」(47節)。